
心理委員提前為大家制作盲盒道具,活動(dòng)中班級(jí)同學(xué)通過(guò)用紙條寫下最近心理疑問(wèn)及感悟,以匿名方式吐露煩惱,疏解不良情緒。并將紙條投入情緒盲盒。
然后,各班心理委員進(jìn)行班級(jí)之間的情緒盲盒交換,組織學(xué)生交流解答其他班級(jí)學(xué)生的心理感悟,同學(xué)們都踴躍發(fā)言。在流程最后,各班選出代表與其他班級(jí)同學(xué)進(jìn)行交流分享,現(xiàn)場(chǎng)討論氣氛熱烈。
通過(guò)此次情緒盲盒交換活動(dòng),為參與者提供了一個(gè)傾訴內(nèi)心感受的機(jī)會(huì),無(wú)論是喜悅、煩惱、困惑還是秘密,都能毫無(wú)顧忌地表達(dá),促進(jìn)情感的釋放與交流,減輕心理負(fù)擔(dān),增強(qiáng)自我認(rèn)知與情緒管理能力,促進(jìn)同學(xué)們的健康成長(zhǎng)與互相交流。
陜西鐵路工程職業(yè)技術(shù)學(xué)院鐵道運(yùn)輸學(xué)院 責(zé)任編輯:張凱蒙
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